Berufsplattform Sozial: Bildungskalender, Jobplattform und Dienstleistungen für soziale, pädagogische, psychologische und therapeutische Berufe
WG Weiberfelderweg | 32h/Woche Turnusdienst | ab sofort, Karenzvertretung Ziel der Position: Kinder und Jugendliche sind die Erwachsenen von Morgen! Als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von SOS-Kinderdorf begleiten wir sie in […]
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Eisenstadt | 20h/Woche I ab sofort Ziel der Position: Kinder und Jugendliche sind die Erwachsenen von Morgen! Als Mitarbeiter*innen von SOS-Kinderdorf begleiten wir sie in die Zukunft und müssen dafür […]
Kursziel: Die Teilnehmenden können Placebo- und Nocebo-Effekte im therapeutischen Kontext erkennen und eine gezielte Kommunikation bei chronischen Rückenschmerzpatienten nutzen. Lehrplan: – Vermittlung von Fachkompetenz bezüglich chronischer Rückenschmerzen anhand des Fear-Avoidance-Modelles […]
Kursziel: Die Kursteilnehmer kennen die Regeln für extrabudgetäre Rezepte. Lernziel: Die Regeln für extrabudgetäre Rezepte kennen und eine Routine bei der Ausstellung und Überprüfung entwickeln. Hintergrund: Seit Inkrafttreten der Neuen […]
Kursziel: Die Stimmtherapie nach N.A.P. ist ein therapeutisches Konzept zur Diagnostik und Therapie von Patienten mit funktionalen, funktionellen, organischen, neurologischen und/ oder orthopädischen Beeinträchtigungen der Stimme. Der Therapieansatz greift auch […]
Mutter-Kind-Wohnen in Seekirchen | 32-35h/Woche im Turnusdienst | ab sofort Ziel der Position: Kinder und Jugendliche sind die Erwachsenen von Morgen! Als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von SOS-Kinderdorf begleiten wir sie […]
Kindergarten Stübing | 30h/Woche bzw. 20h/Woche MO-FR | ab sofort Ziel der Position: Kinder und Jugendliche sind die Erwachsenen von Morgen! Als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von SOS-Kinderdorf begleiten wir sie […]
Mobile Familienarbeit Kärnten | 10h/Woche -Stundenaufstockung möglich | ab Mai 2024 Ziel der Position: Kinder und Jugendliche sind die Erwachsenen von Morgen! Als Mitarbeiter*innen von SOS-Kinderdorf begleiten wir sie in […]
